孩子们的心是温柔而脆弱的，如果他们不小心，他们会从过度的要求中逃离，从粗暴的责备中消失。儿童稚嫩、透明、多姿多彩的心灵需要成人的精心培育。在生活中，我们经常抱怨孩子的心太难理解。为此，本报组织了四个典型的童心案例，并邀请了心理咨询中心的高级咨询师、"童心密友 "李易桦，跟随她的点评，走进童心。案例1

　　阳阳随父亲去舅舅家玩时，发现书房里的凳子脚上都有套子，于是兴奋地对父亲说："爸爸，舅舅家的凳子都穿上了鞋！" 爸爸纠正他说："你在说什么呢，它们显然是凳子套。" 杨阳不相信地走了。

　　专家评论：父母应学会设身处地为孩子着想，感受孩子的内心世界。在孩子的眼里，一切都能激发他们的想象力。椅套和鞋子之间没有任何关系，但杨阳把它们想象在一起，这种奇怪的想象力正是孩子们看待世界的方式。父亲纠正了杨阳的想象力表达，因为他不是通过孩子的眼睛而是从成年人的角度看世界。当阳阳提出这些有趣的问题时，爸爸可以鼓励和引导他去了解为什么他叔叔的椅子上有 "鞋子"？通过这种方式，孩子的全面发展得到了提高，并传授了关于生活的一般知识。

　　慧慧是个害羞的女孩。有一次，老师让她上台给同学们讲故事，她一开口，下面的同学就示意她的声音太小了。老师俯下身子，在她耳边轻轻地说："老师会和你一起讲。" 出乎意料的是，惠的声音越来越大，教室里逐渐变得安静，学生们都在静静地听着。她的声音越来越大，老师的声音越来越小。

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　　1、专家点评：这位老师做得很好。积极的行为教导儿童关注他们的内在自我，而不是外部世界。人们有时会感到不安全，这可能导致紧张和焦虑，甚至在成人中比在儿童中更明显。为了使这些感觉得到缓解，家长或老师需要陪同孩子一起管理这些感觉。通过这种方式，可以减少孩子的不安全感和负面情绪。

　　3、为了鼓励东东吃得又快又好，妈妈提出饭后带他去散步。后来，妈妈忙着打扫房子，忘记了这个承诺。到了晚上要睡觉的时候，彤彤的情绪发生了奇怪的变化，不想睡觉了。桐桐平时是个好孩子，今天是怎么了？妈妈感到很困惑。彤彤也说："妈妈是个坏妈妈"。这让母亲很生气，她打了彤彤的小PP。

　　专家评论：儿童是独立的个体，必须得到父母的尊重。如果孩子的情绪出现波动，家长不要马上发火，而是要探究原因，心平气和地与孩子交谈："为什么彤彤认为妈妈是个坏妈妈？妈妈想做一个好妈妈，你能告诉妈妈为什么彤彤会有这样的想法吗？" 在与孩子打交道时，父母不应该为了让孩子听话而向他们做出承诺。当做出承诺时，必须遵守。如果承诺没有兑现，父母应该真诚地向孩子道歉。这样一来，孩子不仅能更强烈地认同父母，有一个良好行为的榜样，学会在做错事时向他人道歉，而且还学会了接受和容忍他人。

　　班上组织舞蹈活动时，香香还在外面玩。这是孩子们穿上小鞋来到外面舞蹈室的时刻。祥祥玩够了，进来了，老师把他领到队伍里，让他参加活动。但香香一直往外走，老师只好把门关上，不让他出去。翔翔回家后，他告诉母亲："在舞蹈课上，其他孩子都脱了鞋，但老师不让我脱。"

　　专家点评：老师忽略了湘湘要求与他人平等的心理。老师以为翔翔还想出去玩，但翔翔却想出去，像其他孩子一样在外面穿鞋。家长和老师必须明白，这个年龄段的孩子还不善于用语言表达，他们更倾向于通过行动直接表达自己的意愿。当翔翔一直往外走时，他其实是想表明他想和其他孩子一样把鞋子放在教室外面。

　　用你的心去感受你孩子的心

　　学龄前时期对每个孩子的健康发展至关重要。家长和教师是儿童发展阶段的重要指导者，需要了解和解决这一时期儿童的一些心理特征。

　　1] 首先，重要的是花时间和孩子在一起，并注意你遇到的人和事。在你做这些的时候，密切观察你的孩子。

　　2）降低自己的地位，学会设身处地为孩子着想，见其所见，思其所思，用心感受他的内心世界。满足孩子探索世界、了解人类和自然的好奇心，而不是以成人的思维方式将你的主观想法强加给孩子。

　　3.尊重你的孩子，树立一个好的榜样，给你的孩子一个好的同意模板，给他们一个适度自由的成长空间。

　　4.在你的陪伴下有意识地培养孩子的一般技能，如观察力和想象力。并学会以生动活泼的方式让孩子适应家庭规则和社会规范。

　　孩子的心成为一个人的心